Дизартрия - відгуки

Зміст

• Форми дизартрії:
• Стерта форма дизартрії
• Псевдобульбарная дизартрія
• Лікування дизартрії
• Логопедичний масаж при дизартрії

Дизартрия - це порушення мови і рухової активності у дітей, що виникло як реакція на органічне ураження центральної нервової системи. Найчастіше діти з подібним діагнозів навчаються в спеціалізованих навчальних закладах, однак при легкій формі захворювання можливе відвідування звичайних дитсадків і шкіл.

Форми дизартрії:

1. Важка форма: найчастіше виникає, як доповнення до дитячого церебрального паралічу. Такі діти отримують спеціалізований комплекс лікування, що складається з лікарської та логопедичної допомоги. Крім того, вони навчаються в спеціалізованих дитсадках і школах.
2. Легка форма: виявляється більш легкими порушеннями дрібної і загальної моторики, а також порушеннями при розмові: все, що говорить дитина з легкою формою дизартрії, зрозуміло оточуючим, однак сама мова нечітка. Такі діти відвідують загальні дитячі садки, а згодом і школи.

Стерта форма дизартрії

Стерта форма дизартрії не проявляється у дітей різким чином. Таку дитину іноді навіть складно відрізнити серед загальної маси інших дітей, особливо тим, хто не знайомий з ним близько. Однак родичі, як і ті, хто часто з ним спілкуються, зауважують особливості дитини зі стертою форми дизартрії практично відразу по її характерними ознаками:

• нечітка мова;
• складність з полосканням рота - вода або виливається, або дитина її проковтує;
• постійне небажання їсти;
• негативне ставлення до деяких продуктів харчування: м'яса, моркви, твердим яблукам, хлібним корочок і сухарикам;
• затримування пережованої їжі в роті, за щоками, поки дорослі не зроблять зауваження.

Не варто помилково припускати, що даючи дитині зі стертою формою дизартрії подрібнену їжу, ви йому допомагаєте. Навпаки, дуже важливим є саме навчання жувати.

Псевдобульбарная дизартрія

Подібний тип дизартрії зустрічається у дітей, що навчаються в допоміжних школах для дітей з порушеннями розвитку. При цьому рівень інтелектуального розвитку може бути нормальним або навіть високим, але внаслідок порушень у мовленні звичайну школу така дитина відвідувати не може. Як правило, псевдобульбарная дизартрія супроводжує дітей з діагнозом ДЦП.

Крім ДЦП, псевдобульбарного дизартрію може спровокувати перенесене в ранньому віці дитиною запальне захворювання головного мозку, а також це можуть бути наслідки родової травми.

Крім мови, це захворювання позначається також на м'язах дитини: у легких випадках спостерігається обмеження довільних рухів, а при важких формах - практично повна їх відсутність.

Також наголошується порушення в моториці очей і брів, особа менш рухомий. Дитина стає незграбним, причому порушення в моториці правої і лівої частин тіла можуть бути неоднаковими. Такі діти практично не можуть себе обслуговувати - одягнутися, взутися. Вони погано бігають і стрибають. Іноді відзначається неможливість пережовування їжі і неможливість утримати слину.

Лікування дизартрії

Лікування обов'язково має бути комплексним. Складається з медикаментозної терапії та занять у логопеда. Медпрепарати призначаються психоневрологом.

Дуже важлива в лікуванні дизартрії лікувальна фізкультура, призначається лікарем, а крім того - дуже важлива участь батьків, які в домашніх умовах можуть проводити різноманітні вправи.

Досить добре зарекомендувала себе і дихальна гімнастика, розроблена Олександрою Стрельниковой. Іноді призначається стаціонарне лікування, курс якого становить 4-5 місяців.

Логопедичний масаж при дизартрії

Досить успішно в лікуванні дизартрії застосовується логопедичний масаж. Його метою є усунути патологічні симптоми, що знаходяться в периферичному відділі мовного апарату. При цьому логопедичний масаж ставить перед собою наступні завдання:

• нормалізувати тонус м'язів, позбутися гіпер- або гипотонуса мімічної і артикуляційної мускулатури;
• усунути патологічні симптоми: гіперкінези, синкинезии, девіацію;
• стимулювати позитивні кинестезии;
• поліпшити якість артикуляційних рухів;
• збільшити силу м'язових скорочень;
• активувати тонкі диференціальні руху органів артикуляції, які необхідні для корекції звуковимови.