Чим відрізняється метод від прийому в педагогіці

Педагогічна діяльність вимагає ясності виховної мети і точного розуміння конкретних завдань, вирішення яких має привести до позитивного результату в процесі формування особистості. Це означає, що педагог зобов'язаний керуватися науково обгрунтованими і апробованими на практиці прийомами, що дозволяють прищепити індивіду позитивні навички поведінки. При систематизації таких прийомів виробляється педагогічний метод.

Що таке прийом і метод в педагогіці

Метод в педагогіці - Це система способів впливу на поведінкову сферу людини, спрямована на реалізацію виховних та освітніх завдань.




Прийом в педагогіці - Практичний механізм застосування виховно-освітніх методик і технологій в процесі формування свідомої, всебічно розвиненої особистості.

Порівняння прийому та методу в педагогіці

У чому ж різниця між прийомом і методом в педагогіці?

У педагогічному методі відбивається основний принцип організації навчально-виховного процесу як взаємодії всіх його учасників. За цим принципом методи виховання і навчання можуть бути класифіковані як пояснювально-репродуктивні, проблемно-ситуативні, інтерактивні, особистісно-орієнтовані, бінарні, що формують типи соціальної поведінки.

Класифікація методів визначає загальний напрямок дій педагога, яке на практиці здійснюється у формі педагогічних прийомів: позитивної мотивації допомогою оцінювання, ділової гри з елементами комунікативних вправ, учнівських презентацій, створення проблемної ситуації та багатьох інших педагогічних знахідок.

Багаторазове повторення прийомів сприяє виробленню навичок, які поступово переходять в уміння. Уміння в поєднанні з навичками і розвиненою мотивацією до соціального спілкування визначає тип поведінки людини.

 TheDifference.ru визначив, що відмінність прийому від методу в педагогіці полягає в наступному:

  1. Метод - загальний напрямок педагогічної діяльності, орієнтоване на поведінкову і пізнавальну область людської свідомості. Прийом - один з елементів практичної організації навчально-виховного процесу.
  2. Прийом співвідноситься з методом як приватна із загальним.
  3. Класифікація педагогічних методів враховує цілі та завдання, пріоритетні для того чи іншого виду педагогічної діяльності. Багато педагогічні прийоми використовуються як практичний інструмент відразу декількох методів.
  4. Метод завжди теоретично обгрунтований і апробований. Прийом відрізняється гнучкістю і спрямований на практичне вирішення педагогічних завдань.






» » » Чим відрізняється метод від прийому в педагогіці