Чим відрізняється інститут від академії
Статус вищого навчального закладу визначається відповідно до її організаційно-правовою базою та свідоцтвом про державну акредитацію, що дає студентам можливість освоїти професійні освітні програми і право отримати диплом державного зразка. Інститут і академія мають деякі відмінності в переліку та змісті цих програм, а також володіють різними завданнями в організації науково-дослідної та методичної діяльності.
Зміст
Що таке інститут і академія
Інститут - Вищий навчальний заклад, освітні програми якого складені для підготовки фахівців певної професійної області, а також для реалізації післядипломної освіти, перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників, зайнятих у сфері професійної діяльності, відповідної профілю даного вузу.
Академія - Вищий навчальний заклад, який реалізує освітні програми вищої та післявузівської професійної освіти, а також є провідним науковим і методичним центром, що здійснює підготовку фахівців вищої кваліфікації для викладацької та наукової діяльності.
Порівняння інституту та академії
У чому ж різниця між інститутом і академією?
Спеціальність, яку отримують в інституті, має вузьку професійну спрямованість. Грунтовна теоретична підготовка та вивчення дисциплін, суміжних із спеціальними, забезпечує високий кваліфікаційний рівень працівників з університетським дипломом. Однак вони не отримують права займатися науково-педагогічною діяльністю, якщо навчання не продовжено в магістратурі або аспірантурі.
Це пов'язано з тим, що інститут як вищий навчальний заклад веде фундаментальні або прикладні наукові дослідження у своїй галузі, але не володіє функцією науково-методичного координатора з базової підготовки фахівців вищих кваліфікаційних категорій.
Академія має достатню науково-методичною базою для реалізації освітніх програм, що забезпечують підготовку кадрів з більш широкою, ніж у випускників інститутів, спеціалізацією. Вона Стосовно у галузі наукової та науково-педагогічної діяльності, напрямок якої відображається в назві академії.
Вищий навчальний заклад набуває статусу інституту, якщо не менше половини його викладацького складу має вчені ступені і звання. Професорсько-викладацький склад академії повинен як мінімум на 60% складатися з фахівців, які мають ступені кандидатів і докторів наук. Ці вимоги обов'язково враховуються при акредитації ВНЗ та присвоєння йому відповідного статусу.
Пріоритетом у роботі академій є фундаментальні наукові дослідження та створення методик, що дозволяють оптимізувати науковий процес. Їх використовують в дослідницькій практиці та інші вищі навчальні заклади, в тому числі інститути спільного з академією профілю.
TheDifference.ru визначив, що відмінність інституту від академії полягає в наступному:
- Статус академії присвоюється навчальному закладу, який не тільки реалізує освітні програми вищої та післявузівської професійної освіти, але і являє собою провідний науковий і методичний центр.
- Інститут не є координатором науково-методичної діяльності, хоча проводить фундаментальні або прикладні наукові дослідження.
- В академії представлена широка спеціалізація в певній галузі наукової та освітньої діяльності.
- В інституті спеціалізація обмежена завданням підготовки фахівців для певної, досить вузькою, галузі професійної діяльності.
- Відсоток наукових співробітників, що мають вчені ступені і звання, в академії вище, ніж в інституті.
Що краще: інститут або академія? Обговорюємо в коментарях!
Чим відрізняється атестація від акредитації Студенти всіх ВНЗ знають, що поняття «атестація» та «акредитація» не несуть для них нічого хорошого. Протягом декількох днів їх знання будуть перевіряти вздовж і впоперек, намагаючись встановити, наскільки якісно здійснюється підготовка у ВНЗ і чи…
Чим відрізняється бакалаврат від магістратури Ще, здавалося б, не так давно вищу освіту в Росії було збудовано за певною, «радянської», схемою: всі існуючі вузи готували студентів протягом 5-6 років за програмами так званого спеціалітету, після чого учням була відкрита дорога до аспірантури. З…
Чим відрізняється магістратура від аспірантури Система вищої освіти в більшості європейських країн відповідно до Болонським процесом має два рівня підготовки фахівців, які освоюють обов'язкові освітні програми. Перший рівень підготовки - бакалаврат. Диплом бакалавра дає право продовжити освіту…
Чим відрізняється педагог від вчителя Ставити знак рівності між педагогом і вчителем невірно. У сучасній системі освіти роль учителя пов'язують переважно з практичною діяльністю, головне завдання якої - ефективна організація навчально-виховного процесу. Педагогіка - поняття ширше. Воно…
Чим відрізняється здобувач від аспіранта Підготовка наукових кадрів та вищої викладацького складу здійснюється у формі соіскательства або навчання в аспірантурі. Аспірантура є структурно-функціональним підрозділом системи вищої освіти, що надає випускникам вузів з кваліфікацією магістра…
Чим відрізняється вчитель від викладача Процес навчання будується на отриманні певних теоретичних знань і набутті навичок їх використання в звичайному житті і професійній діяльності. Організацію цього процесу важко уявити без участі викладачів та вчителів, робота яких і полягає в тому,…
Чим відрізняється академія від університету Численні абітурієнти, щорічно штурмують двері престижних ВНЗ країни, навряд чи замислюються над тим, чому вбрання ними навчальний заклад має статус університету, інституту чи академії. А адже ВНЗ мають певну назву неспроста, воно допомагає…
Чим відрізняється університет від інституту Щороку тисячі абітурієнтів стоять перед найголовнішим вибором у своєму житті - вибором професії. Безліч ВНЗ пропонують свої послуги з одним і тим же спеціальностями. Але що віддати перевагу: університет або інститут? Де буде вчитися цікавіше? Яке…
Чим відрізняється диплом від грамоти Дипломи та грамоти підтверджують право окремої людини або якоїсь організації займатися певним видом діяльності і засвідчують високий кваліфікаційний рівень, на якому вона здійснюється. Крім офіційних документів державного зразка дипломом та грамотою…
Чим відрізняється свідоцтво від сертифіката Займатися викладацькою діяльністю в системі освіти мають право дипломовані фахівці, які закінчили вищий навчальний заклад відповідного профілю. Однак поряд з дипломом, право викладання окремих дисциплін дає свідчення особливого зразка або…
Відстрочка від армії для учнів у навчальних закладах Здравствуйте! Мені 23 роки і мене почав тягати військкомат, якщо я вступлю до професійне училище вчитися мені покладена відстрочка на час навчання? Навчання 3 роки. ОлександрЗдравствуйте, Александр!Згідно ст. 24 ФЗ "Про військовий обов'язок і…
Заклик солдата-строковика з університету. Здравствуйте! Чи повинні відпускати солдата строковика за викликом на сесію з університету? Студент заочник, забрали в армію без попередження, несподівано протягом 2х годин, написати заяву на академічну відпустку можливості не було. Анна…
Військове училище і служба за призовом. Здравствуйте! Мій чоловік служить в армії 4 місяці, але 5 років тому він 1 рік навчався в танковому училищі! За ст 35 п 4 закону "Про військовий обов'язок і військову службу", чоловікові належить служити півроку. Що нам для цього зробити? Довідка з…
Чим відрізняється реферативное виступ від доповіді Формою публічного науково-проблемного виступу може бути доповідь або реферативное повідомлення. Вони відрізняються за характером підготовленої інформації та способу її подачі. У доповіді важливі не тільки змістовна сторона, а й ораторські здібності…
Чим відрізняється професія від спеціальності Бути чи не бути, працювати чи не працювати - це питання займає людини багато століть поспіль. Ми можемо отримати перспективну спеціальність, але згодом освоїти зовсім іншу професію. Чим же відрізняються ці категорії і чому так важливо розуміти…
Чим відрізняється фахівець від інженера Здобуваючи знання в тій чи іншій області і освоюючи обрану спеціальність, випускники вузів не завжди отримують диплом інженера. У документі про вищу освіту обов'язково вказується присвоєна кваліфікація. Для тих, хто пройшов другий рівень навчання з…